留学低龄化趋势 你准备好了吗？

衣尚雄风

      --美国"教改大纲"CCSS和英语学习的新形势
      Jeremy 专家专栏之一

      中国的英语教学改革在2014年夏天上了好几次头条，在各地纷纷出台的高考改革方案里面，英语依然占着很大比重，只是，英语所占的分值相对降低。另外，在某些省市，英语单科可以允许多考一次，取其中最佳成绩。

      与此同时，在大洋彼岸的美国，教育界也准备利用"美国高考"SAT作为"教改"的杠杆。 2014年4月17日，美国"高考"SAT考试的出题方COLLEGE BOARD宣布了2016年新的SAT改革纲要，以及发布了新的SAT题型。新的SAT也意味着，奥巴马总统从2012年开始推动的共同州教育大纲（CCSS），已经变成了一个不可回避的教育趋势，从2016年开始将真正的影响到近十万个要申请美国大学入学的中国高中生。那么问题来了，面对这些改变，各位同学和家长你们做好准备了吗？

      美国人为什么也要凑热闹搞"教改"？

      首先，我们先来看这道美国小学数学题：
"一份套餐里面的豆角有1/2量杯那么多，一磅的豆角大概能占,3个量杯，如果有7磅的豆角，能够用到多少份套餐里面呢？"

      

      看到这里，也许你已经在嘀咕了，这也太简单了吧，是给几年级的学生做的？

      没错，问题就在于此。题目虽然简单，但是要一个孩子独立阅读题目并给出正确答案，应该是几年级的水平呢？我们中国有比较统一的全国大纲，但是在美国，地区之间的标准非常不一样。上面这道题，在麻省可能只是二年级的水平，但是换了某个内陆州也许是三年级才会考。而且，不同的州的考法的也不一样，有的州这一题只是选择题，而有的州还要求学生用英语流利表达自己是用什么数学方法，得出自己的答案的，如下图：

      

      由此可见，美国以前一直没有统一的教学大纲，各个州的升学、毕业标准都不一样。美国总统奥巴马上任之后，商界、大学界纷纷向他施加压力，要求有一个统一的，全国的教学大纲，为美国培养21世纪人才最重要的素质：具备阅读素养、科学素养，有着发现问题、阐述问题、与团队协作分析、找出解决方法、解决问题的能力。于是，在奥巴马的第二任期里面，终于推出了一个从幼儿园一直到12年级的全国教学大纲，叫做共同州核心教育大纲--Common Core State Standards，简称CCSS，这个大纲之所以叫"核心"（core），是因为联邦政府权力有限，不敢去碰历史教育、公民教育这些难以统一意见的科目，而只是专注于英语、数学、科学三个核心科目，以争取项目的推行有更多的州支持。在2012年，大部分的州的采用了这个标准，如下图。

      

      那么，为什么说这个美国的大纲会影响到中国学生呢？因为美国大学的录取将以这个新的大纲CCSS作为标准。CCSS的起草人之一，就是COLLEGE BOARD的现任主席，大卫.科曼（David Coleman）先生。

      

      前面介绍过，COLLEGE BOARD是美国"高考"SAT的出题方。

      

      也就是说，CCSS要求学生学什么，SAT就会考什么。据统计，2013年中国内地有超过60,000名考生到香港参加美国"高考"SAT考试。从2016年开始，应该每年会有约100,000名中国考生直接受到CCSS的影响。

      

      CCSS对于英语语言艺术（English Language Arts）有着新的要求。下面让我来简单总结一下CCSS对于SAT英语阅读和写作部分的影响。

      在阅读部分, CCSS的要求是"找出证据"(finding text evidence)。答案需要参考文章中明确提到证据，需要考生使用缜密的推理，通过对图表信息和文字信息的合成能力来解答题目。并且，更加注重考察词汇在文章语境中的词义，而不再单个的考同义词反义词。

      

      对于写作部分，CCSS最大的变化是强调精读阅读材料(close reading)，迅速采集作者文章列举的证据，总结作者的逻辑，客观分析作者的修辞、文体甚至是情感。CCSS将这个称为分析性写作(analytical writing)，这也是在美国大学里面能够写出论文的要求。同时，这也对学生的阅读速度（fluency）有很高的要求。新的SAT也呼应了CCSS的改变，在新的题型里，每个写作题的问题都是同样的三个问题：

      

      但是，每次考题提供的阅读材料都是不一样的，也就是说从此学生不能再靠猜题、提前背好文章或者论点去准备写作，必须真正理解文章了。

      新的SAT还有其它的一些改革，比如阅读部分强调了对美国政治制度，人文和历史的理解，并直接引用一些重要的历史文档。这个对没有上过美国历史课程的考生会很有难度。见下图：

      

      那么，还有两年多的时间，面对新的大纲，新的要求，新的考题，我们的考生应该如何去应对？未来想要去美国读大学的小学生、初中生现在应该做什么准备？以后还需要背单词吗？下一期，Jeremy会继续与大家探讨这个问题。See you next time!