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[讨论]嘉定——你的高中在哪里?   数学时代 发表于 2004-7-15 09:36

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81
发表于 2004-1-27 11:37:14 | 只看该作者
原文由 崔恩熙 在 2004-01-27 00:54:59  发表
阿雅是老师么?
没关系。无论你是与否,我还是要说:)

你说的我不反驳,我保留。
教育产业化有个进程...


我想,我们所说的其实是2拨人……

其实这也正是人类的2个极端的反映。俗话说,有人去操作的地方就是必须要有顾虑的地方,做教师一样。诸如“烛光里的微笑”里的老师固然是有,但是这一群体已经渐渐从大多数变成相对过去而言的少数了,未来更不可预知。面对拜金主义的疯狂肆掠,最无可奈何的又是谁呢……
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82
发表于 2004-1-27 11:47:01 | 只看该作者
原文由 ☆阿雅☆ 在 2004-01-27 11:37:14  发表


我想,我们所说的其实是2拨人……

其实这也正是人类的2个极端的反映。俗话说,有人去操作的地方就是...


阿雅,明白你所虑了。有机会、可以的话,抽点时间走几所学校和老师亲密接触一次吧:)
如果要参阅某些资料,我尽量收集提供:)
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83
 楼主| 发表于 2004-1-27 11:50:01 | 只看该作者
感谢楼上对教师的理解,
我代表自己毕业的师兄师姐们感谢喽!
现在提到教师,就是:补课?殊不知,有多少老师真的在补课!又有多少是专为钱去补课?至少我的那些师兄师姐很少有人去做这事!
现代的人对教师已没有什么尊重而言,呵呵,对教师的感觉好象除了捞钱,就不会有别的了。如果只是冲着钱,何苦当老师!
学生要求教师理解,教育局也要求教师去体谅学生,呵呵,动不动就拿红烛,春蚕什么来压一下老师。我靠,你自己来试试那当蜡烛的滋味。
自己一直想作个研究:教师首先前提是个职业吗? 这个理论按照导师的话是:说出心声,有点偏向,走入歧途。但我仍坚持请大家记住:教师首先是个职业,不要因为有的教师教完书走人,就说他不负责任,至少他做好了该做的,剩下的只是附加赠送,至于送不送得看教师本人。(这一点在大学,司空见惯,别说大学讲师不是老师)另外,教师补课挣钱比起社会的黑色收入来得光明正大多了,这也是另一个研究方向:补课为什么不可以是教师的第二产业?为什么大家要羞羞答答、欲遮还羞,却不给补课正名?
上述也就在家网上说说,呵呵,

教育的产业化么,在中国有点变味,就象传销到了中国,便成了老鼠会,里面的猫腻复杂,毕竟教育竟然成为仅次于房产的第二暴利行业,谁愿意看见这种情况的发生。房产是卖地卖田变不动为动产,充满泡末的话,那教育可以卖什么,又有多少泡末,而且实惠也不是在教师的手里;

最后说句一位师兄对自己赠别的话:如果可以别当老师,当了老师是头一年热,第二年凉,三年下来结成冰!!!到头来你会问自己:我把青春献给了谁?
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84
发表于 2004-1-27 12:10:14 | 只看该作者
教育的产业化么,在中国有点变味,就象传销到了中国,便成了老鼠会,里面的猫腻复杂,毕竟教育竟然成为仅次于房产的第二暴利行业,谁愿意看见这种情况的发生。房产是卖地卖田变不动为动产,充满泡末的话,那教育可以卖什么,又有多少泡末,而且实惠也不是在教师的手里;

楼主:握下手先,别激动:)体谅你:)
补课家教是社会需要的产物,不是教师空穴来风硬兴出来的。
华师大家教请的都是曹杨二中的老师呢?为何要用“请”呢?不言而喻,社会需要这行业的诞生、发展!
不少初中、高中,尤其是重点学校,校规上明确规定本校教师不得利用闲暇时间再外做家教、补课,发现者……………………
事实是还是有人顶风作案,为何?
教师的薪酬,有多少人了解?教师的待遇,又有多少人知道?
指责教师的同时,更应考虑社会对教师怎么了?更直白点,你又对教师怎么了?

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85
 楼主| 发表于 2004-1-27 12:22:39 | 只看该作者
教师的薪酬,有多少人了解?教师的待遇,又有多少人知道?
指责教师的同时,更应考虑社会对教师怎么了?更直白点,你又对教师怎么了?

呵呵,总算有人能从这方面去理解教师了。
那我也就拱个手,感谢了。
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86
发表于 2004-1-27 12:26:29 | 只看该作者
原文由 数学时代 在 2004-01-27 12:22:39  发表
教师的薪酬,有多少人了解?教师的待遇,又有多少人知道?
指责教师的同时,更应考虑社会对教师怎么了?更...


不是总算有人,是总算找到同盟:)

可见,曾经一秆子打倒很多无辜的人吧:)

今后不用一个人愤青了,学着找同盟:)
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87
 楼主| 发表于 2004-1-27 12:31:47 | 只看该作者
呵呵,受教受教!
不是曾经一秆子打倒很多无辜,而是自己的论文一直被导师批,郁闷而已。
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88
发表于 2004-1-27 12:53:14 | 只看该作者
原文由 数学时代 在 2004-01-27 12:31:47  发表
呵呵,受教受教!
不是曾经一秆子打倒很多无辜,而是自己的论文一直被导师批,郁闷而已。 [img]images/smi...


论文的切入点越小越好,角度越自我越好

见过你在其他帖子的言论,觉得你面宽点浅。宽则无法深刻,有言无不尽之感,时时冒新论,有混淆概念之嫌。点浅则言之无味,宽泛无中心,有点遗憾。
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89
 楼主| 发表于 2004-1-27 13:37:41 | 只看该作者

跟我导师说的一样:起点高,立意大,题目要小。
只是一直无法掌握这个尺度,
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90
发表于 2004-1-27 19:39:08 | 只看该作者
关于基础教育探究型课题研究教育模式的几点看法

你可以尝试着从一个侧面入手

随口说的
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