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[讨论]嘉定——你的高中在哪里?   数学时代 发表于 2004-7-15 09:36

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71
发表于 2004-1-24 18:32:11 | 只看该作者
嘻嘻。偶来揭发~~~
数字时代是  超人大学(SuperMan University)毕业生。。。
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72
 楼主| 发表于 2004-1-24 20:33:32 | 只看该作者
查户口啊!!!
偶是+2的,
混ECNU的,偶尔研究过嘉定教育现状,为了下学期的毕业论文而已。
好吧,再次申明对+1,个人没有偏见,+1很强OK。
顺便说句:如果你是怎么知道育才比+1差的,一次说明了什么吗?
那历史上+2比+1也好过。
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73
发表于 2004-1-24 20:36:20 | 只看该作者
现在学校都是学店拉 就知道捞票子.....
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74
发表于 2004-1-24 21:43:29 | 只看该作者
原文由 数学时代 在 2004-01-24 20:33:32  发表
查户口啊!!!
偶是+2的,
混ECNU的,偶尔研究过嘉定教育现状,为了下学期的毕业论文而已。
好吧,再次...


嘻嘻。。。不要急嘛~学术讨论嘛~~~
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75
发表于 2004-1-26 16:19:19 | 只看该作者
hehe 教育产业化,带来的结果会是大中华的教育崩盘!!!!!
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76
发表于 2004-1-26 16:21:05 | 只看该作者
TO数学时代:不就是学长,过来点炸药啊?
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77
发表于 2004-1-26 16:41:57 | 只看该作者
偶是工艺美校的。。。。。。。。。
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78
发表于 2004-1-27 00:10:18 | 只看该作者
原文由 汇龙潭龙之神韵 在 2004-01-19 11:47:39  发表
不能正视历史,又如何面对未来?
过去的历史有值得我们借鉴的地方,就得继续发扬下去。
反腐倡廉从过去就...


您老从教育体制问题跳到了社会问题啦?
请您就教育为核心展开论述,好让我也接受点新鲜血液啊:)

☆阿雅☆ ------------------
hehe 教育产业化,带来的结果会是大中华的教育崩盘!!!!!

目前的行情,好象和您的观点有悖:)
我将拭目以待,不发言
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79
发表于 2004-1-27 00:15:18 | 只看该作者
原文由 崔恩熙 在 2004-01-27 00:10:18  发表


您老从教育体制问题跳到了社会问题啦?
请您就教育为核心展开论述,好让我也接受点新鲜血液啊:)

...


行情是给大多数人看的…………存在着许多实质性的问题,却没有被人发觉?

殊不知,教育产业也已经成为中国的暴利行业…………这,是不是飞跃的太快?
学校越办越多是好事,是好事?优秀的老师就这些,新来的老师究竟是看中了这个赚钱的机会,还是在为人民服务?

给更多学生学习的机会是好事,是好事?大家都上了一个台阶,是不是就等于都没上这个台阶?挑选人才的公司是不是就无法筛选了?

要说大家都上了一个台阶的话也就说明了大家的文化素质都上了一个档次是好事,是好事?看看他们是怎么读书,怎么把关,怎么考试,怎么给文凭的吧………

这真的都是好事?
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80
发表于 2004-1-27 00:54:59 | 只看该作者
阿雅是老师么?
没关系。无论你是与否,我还是要说:)

你说的我不反驳,我保留。
教育产业化有个进程,要希望明天一早睁眼,络绎梨花处处开,固然是不现实的。这一进程从某种程度上来说,是社会的需要,是社会发展的需要,它的向前必受社会的影响。这和供求的正弦函数曲线有极其相似之处。市场化开始时,也有不少质疑、反对的声音,乃至现在依旧存在。而事实,市场化的脚步却越走越快。你能批判,但你谈不深刻。
优秀的教师一说不禁使我想到一个问题,你所谓的优秀,其定义是什么?教课本教的好?教书教得活?能培育出多少多少学生进重点?还是培育出有个性、自由发展的学生?嘉定第一所转制的幼儿园园长曾感叹:我们幼儿园的教育模式和小学的教育方式严重脱节!其中原因简单,就是为了学校、年级升学率,小学的教育已经开始变质。这种变质越是向高一层的学府则越厉害。老师不苦吗?他们不冤吗?只要有心去翻看关于教师…………的规定、细则就可发现,老师的苦水可比长江。当然,各种诱因下,使得老师缝隙中求生而另辟隙径。冲着钱:现在的老师又有多少能拿到高薪?尤其是在嘉定?十几年前政府就开始重视这些园丁,大肆宣传,加薪,加到2003年教师节,狠狠咬着牙捶胸顿足,一个“加”字让多少教师感动,钱虽微薄,可见情真。今年市府另一重点:阳光工资,很大程度上是要对教师的工作进行重新改革。知道原因吗?阿雅聪明人,不必明说了吧:)
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