TA的每日心情 | 慵懒 2015-7-4 18:25 |
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签到天数: 18 天 [LV.4]偶尔看看III
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1年级的孩子用电脑做小报,肯定是家长主办孩子协办的情况多过孩子自己做家长从旁协助的.
即便是课外拓展,能使孩子有丰富的课外活动,也能提高他的各方面的能力,比较抄词语更能让孩子接受。难道老师就不能布置个在大多数孩子能力范围之内,能够独立完成的作业吗?老师布置课外作业的初衷,到底是想看看孩子掌握了多少所学的知识,还是要看看家长到底重视不重视学校布置的作业和有多少能耐?
家长父母既然把孩子送到学校接受教育,那么课程的讲解和辅导不应该由老师承担吗?老师的职责不正是教授孩子所学课程的内容吗?啥叫"管自己一个孩子还要说辛苦,何必要求别人",老师是别人吗?那是孩子的老师!
师者,传道授业解惑也.养育养育,父母为养,师道为育,正是因为为父母的所知所学有限,才迫生出老师的职业来.所谓"术业有专攻",传授知识可不是家长的专长职业,因此老师都觉得辛苦的事,家长做来就更辛苦了.
大家都不容易,只能说"理解万岁"吧.
此贴由 HOGWARTS的猫 在 2006-10-24 23:10:33 最后编辑 |
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