嘉定都市网

[有兴趣的才入]关于申请朴老师助理一职   francis 发表于 2010-3-11 09:15
  • TA的每日心情
    慵懒
    2015-7-8 08:34
  • 签到天数: 520 天

    [LV.9]以坛为家II

    31
    发表于 2010-3-10 08:29:25 | 只看该作者
    morning


    偶按程序走流程了


    不晓得结果会哪能?


    lz给点意见好伐拉?


    个么吾再来张照片吧
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    开心
    2015-11-25 00:13
  • 签到天数: 55 天

    [LV.5]常住居民I

    32
     楼主| 发表于 2010-3-10 09:09:36 | 只看该作者
    能鉴定一下照片是你么

    告诉我三围 
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    慵懒
    2015-7-8 08:34
  • 签到天数: 520 天

    [LV.9]以坛为家II

    33
    发表于 2010-3-10 09:44:17 | 只看该作者
    三围侬可以目测的



    侬是怀疑偶咯
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    慵懒
    2018-1-30 10:51
  • 签到天数: 1266 天

    [LV.10]以坛为家III

    34
    发表于 2010-3-10 10:02:46 | 只看该作者

    不发表意见,密切关注动态
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    慵懒
    2015-7-8 08:34
  • 签到天数: 520 天

    [LV.9]以坛为家II

    35
    发表于 2010-3-10 10:24:11 | 只看该作者
    传说中的朴老师侬终于出现则


    给点建议吧
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    开心
    2015-11-25 00:13
  • 签到天数: 55 天

    [LV.5]常住居民I

    36
     楼主| 发表于 2010-3-10 10:27:34 | 只看该作者
    三围先报上来,否则一律不通过   
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    开心
    2016-7-24 16:40
  • 签到天数: 441 天

    [LV.9]以坛为家II

    37
    发表于 2010-3-10 10:27:45 | 只看该作者
    看了下ls的个人信息,貌似30岁了还能长那么嫩真是保养好阿~
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    慵懒
    2018-1-30 10:51
  • 签到天数: 1266 天

    [LV.10]以坛为家III

    38
    发表于 2010-3-10 11:38:03 | 只看该作者

    有些人从来不保养的
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    开心
    2015-11-25 00:13
  • 签到天数: 55 天

    [LV.5]常住居民I

    39
     楼主| 发表于 2010-3-10 11:47:04 | 只看该作者
    照片?   哪来的?
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

  • TA的每日心情
    慵懒
    2015-7-8 08:34
  • 签到天数: 520 天

    [LV.9]以坛为家II

    40
    发表于 2010-3-10 12:07:13 | 只看该作者
    原文由 飘雨的季节 在 2010-03-10 10:27:45  发表
    看了下ls的个人信息,貌似30岁了还能长那么嫩真是保养好阿~




    jw没有说个人信息必须要真实的呀??




    难道你们的个人信息都是真实的??




    lz~~~三围的话目测就ok了~~~~~



    如果一定要晓得侬PM吾






    照片吾自嘎额呀~~~~~么人相信吾
    回复 支持 反对

    使用道具 打印 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

    本版积分规则

    发表新贴 返回顶部