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发表于 2002-2-17 00:13
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当不经意间，翻到了《刘合珍君》。我才发现原来鲁迅已经不被我崇拜。不知道从什么时候起，他充当了应试教育的打手，去残害幼小的心灵。我不知道，为什么,为什么有那么多的东西都已经定格，需要我逐字逐句的背诵。鲁迅的文字似乎已经不可以使人振奋，余下的只有悲哀与无奈，悲哀和无奈流过身体，没有留下任何痕迹。当麻木的自我，六神无主的旋转手中的笔，我差异：这个陌生的人是谁？鲁迅曾在《呐喊》自序中说：走异路，逃寻路，去寻求别样的人们。我们还可以找吗？不可以，因为标准答案不允许，老师会在你的试卷上写个很差的分数，并在旁写个胡扯之类的东东。本应该在每个人头脑中有个不同的鲁迅，现在呢？流氓的变迁一文写到：孔子之徒为恧，墨子之徒为侠。我不知道我们是恧还是狭，可能都是，或许都不是。难怪鲁迅在遗书中要后人忘及他。或许就基于这个原因。。。。。。。。。。。我听见鲁迅在哭泣，无奈的哭泣。。。。。。。。伤痛欲绝的叹息。。。。。。。。。。。
不否认先生的文章是深刻的。尤其是先生的杂文，不同的时代，不同的个体，不同的环境，都可以从不同的角度，去理解先生的意思。是一种能给人 “常读常新”的感觉。应该是每次去感受都会有发现和领悟这才是先生文章的高度。可我们的语文书，把先生的思想格式化了，从本质上的多元被迫理解为一元 。
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瓜兄不是在证明我的观点：）
哈哈，查先生的东西到也看过，但是如果这样说
我倒推荐瓜兄看点比较所谓学术的东西
那些里面，无数高人了，
却是如此
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与瓜兄观点不同了，
哈哈，
可惜先生活不到现在，
借问现在中国有哪几个可以拜文学泰斗也当仁不让？
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中国文人的悲哀，
中国思想史上的悲哀，
中国人的悲哀，
先生如果在现在生活着就是先生的悲哀了：）
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TA的每日心情 | 开心
2016-3-9 13:44 |
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签到天数: 2 天 [LV.1]初来乍到
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那么着究竟是鲁迅的悲哀，还是现实教育的悲哀呢？
我看，在应试教育时期学鲁迅的文章，就是最大的悲哀！
不理解鲁迅先生的文字其实也情有可原，我们都是幸福的孩子，生存环境不同，时代背景不同，我们又岂能真正去理解当时他发出呐喊之时悲壮！我们只能想象而已。却永远无法感同身受，特别是我们正在做学生的学子们。 |
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发表于 2002-2-15 19:46:42
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