感悟~创新

焰少爷 · 发表于 2005-10-4 11:58:13

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1、一窝蜂的关注一件事情，正是缺乏创新和创造精神，而缺乏创新和创造精神的根源，在自我智慧的迷失。

2、人永远是自己的雕塑师。一个树根，一团泥巴，一桶石膏浆，在能够运用自我智慧进行创作的雕塑家那里，便有了艺术的生命。同在一片蓝天下，同在一块土地上，同在一个校园里，为什么会有不同的人生呢？一个人在世上的位置是要靠自己的努力来证明的，而不是靠外在的给你贴上一些所谓的标签和光环。

3、石头再包装还是石头，可金子的价值并不是靠包装来体现的。
好奇常是发现创造的开始。

4、记住??能够保持孩子学习热情的真正秘诀不是名利地位，而是好奇和兴趣。
山顶最高处生长的植物，必定有它特殊之处。

5、许多名人在孩童时期或者成人后，表现出超人的智慧，他们的奇思妙想，他们的探索发现，他们的创新精神，使得一个个思想家、智慧家、文学家、艺术家、科学家脱颖而出。现在，谁又能说参加对话的孩子们他们不会是未来的思想家、智慧家、文学家、科学家呢？新的牛顿、瓦特、爱迪生也许就从这里诞生。让我们为他们加油吧！

6、解放头脑、解放双手、解放嘴、解放眼睛、解放空间、解放时间，就是智慧态。

7、没有模式就是最好的模式。　

8、基础知识、实践能力、好奇心、创新能力和求知欲望，独立或合作发现问题，分析问题，解决问题。这一切都是离不开自我智慧的。

9、孩子在学校里所学到的东西，都是前人的工作成绩，都是由世界上各个国家中的先人们通过热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都属于遗产，应该尊重它，发展它，但不能崇拜它。有朝一日转交给我们孩子们的应该是你的工作成绩，而决不能是前人的。创新和创造精神将是未来人才参与竞争的必备素质。

10、鲜花是需要别人浇灌的，而心灵之花却需要每个人自己来浇灌。世界上最好的教育方法是自己教育自己。

11、没有看不到的，只有做不到的；没有做不到的，只有想不到的；没有想不到的，只有悟不到的。

12、上课不知不觉地就走神，我看主要原因是你不喜欢，想法对其有兴趣即可。

13、如果一个孩子只是学习了知识，而没有学会自理和自立，那是不行的，想让孩子们做生活中的强者，就必须先教会他们，学会自己解决问题，应对问题。这才是他们最应该学会的。

14、真正的哲学家不用别人的脑子思考问题。从别人那里得来的，只知其一，不知其二。
　　
15、尊重权威，但不崇拜权威。所有的权威都是从不是权威走过来了的。

16、同样的一个贝壳，在普通人的眼睛里是不会发现任何秘密的。而在一个发现、掌握和运用自我智慧的智者眼里，它可能会是整个自然宇宙的一个完整的缩影。

17、用别人的腿走路，你的腿干什么用。

18、更可笑的是你告诉他他还不信。请问，这堂课有明确的答案吗？在哪能学到？

19、有一棵小树本来长的很直，很健壮，但有那么一位拙劣的园艺家，根据自己的爱好和眼光，把它的枝干拧成麻花状，而且见人就说，我这是在创造艺术。他违反了植物的生长规律，所以，创新不能瞎想盲干。在培养孩子方面，千万不能犯这位园艺家的错误。

20、社会发展，民族进步，需要的是智者，智者不光关心自己，还关心国家，关心世界，他们心灵里迸发出的是灵感的火花和为人类服务的思想。

21、让智慧活跃起来，让智慧飞起来吧，让智慧运用起来吧。青少年最有朝气，青少年最能幻想，青少年最能创新。