爱与恨的界限（原创）

luojianxing

　　爱与恨是两种截然相反的感情，明眼人一看就知道，爱就是爱，恨就是恨，风马牛不相及，两者带来的情绪状态也风格迥异。但有多少东西你是绝对的爱，又有多少东西是绝对的恨呢？很少。其实每个人心里都是处于一种情感的证明期与否定期的交错相合，连锁产生的是情绪的周期性波动。情感与情绪是两种相为表里又相对独立统一的。
　　每个人的人生又都不一样，因而每个人的情感历程也不同，那么他的情绪波动也各有特点。从小到大我都是一个爱开玩笑，挨打爱闹的人，真是有点少年不知愁滋味，从小学到初中到高中，我都没有经历过大的挫折，也没有想过跌倒地滋味。从中考到高考，没有一种压抑的感觉，一种受迫的无奈，对我来说是那么轻易就过了，正如“雄关漫到真如铁，而今迈步从头越”。但今天的我却肯定不是那时的我。
　　转折发生在大二上半学期，也许是对现实生活的不满，也许是与理想的差距，更或许是对人生的一种失望。是我陷入了一种沉思状态，不再爱与人交谈，不再爱与人社交，朋友的联系也越来越少，对身边的一切业已陌路行人，周围没有我所关心的。于是想从记忆中去寻找些什么，以唤回我心中一丝火星，但最喜欢我的人离我千里之外，而我最喜欢的人又即将远赴重洋。我感到的是一种冰冷，一种绝望，我不再留恋任何东西。曾经想到过远走，曾经想到过死，但潜意识告诉我，那不是我的归宿。那我的归宿又在那里？现实中？理想中？都不是。我的情感好像就这么消失了，整天像病猫一样，不只每天为什么而活着，这样整整持续了半年，准确的说是六个月零二日。
　　我不停的思考，不断的找寻。情绪从来没有如此地低落过；精神从来没有如此的萎靡过。我眼中的世界也仿佛突然发生了改变，物是人非，一切都越看越不顺眼。也许真的是“物以类聚，人以群分”，我这才发现这样的人不止我一个，这是一种通病吗？或许仅仅是一种巧合。于是我开始分析自己人生地每一步，拿起《梦的解析》，翻开《精神分析新法》，读完《人类与动物心理学论稿》，合上《人格心理学》……
　　有着相同经历的人，往往更容易走到一起。聆听别人的心声，叙述自己的心声，其实每个人都能理智的看待他人的问题，而对于自己就显得那么地无力。也许我已经明白了，但我需要有人告诉我，我已经明白了。５月２０日的一夜长谈，才是我从噩梦中醒来了，第一次体会到了由死到生的感觉。生的感觉，生的意义。一个忘却了生的意义的人，有色么资格生存在世上。我就是这样一个人，这么长时间，爱与恨的交织使我忘记了我心底更为重要得东西——信念与理想，只要我一直守护着她，我便不会在沉沦。就是领悟到这一点，做到这一点，才让我醒来了，情感不会在束缚我，情绪也不会在困扰我。
　　半年的沉沦作为代价，我认为值得，但代价不能白付。于是我就做了一点进一步的普遍分析：
　　从小学到初中到高中，这段人生其实从人性角度来说，并不是我们自己的，而当经历了中考与高考之后，人的天性以被消磨得支离破碎、残存无几。也就是说，在大学之前没有步入过社会的人，它的思想是残缺的，我把它称之为思想缺失期。
　　步入大学的新生，往往又很高的热情，因为他们想修补破碎的本性，重塑自我，因而显得异常活跃，设么活动都想参加，我把这一阶段称之为思想重塑期。这一时期虽然短暂，却可能影响人的一生。这是一个人生的转折期。
　　在思想重塑期发生的大事小事，都可能参与对思想的重塑，特别是给人烙印般的事件，如挫折、困惑，或成功、喜悦。日积月累，思想在徘徊曲折中前进，到达目的地后称之为思想成型期。这种成型的思想不一定是本人的意愿所控制的。
　　大学不仅仅是学习知识的地方，在中国它无奈地承担了树立人格、煅铸思想的地方，因而此时的重要就超出了一般意义的重要，而我们现在的社会、学校、家庭的忽视与漠然，正在是我们这一代人步入思想混乱的时代。有多少人的思想调整出来了，又有多少人的思想还处于缺失状态，更有多少人的思想以步入了另一个极端。我不知道，你不知道，天也不知道。
　　对自由思想的爱；对迷茫思想的恨，谁又能分的清楚；谁又能讲得明白。难道“难得糊涂”也要适用于人的信念与理想吗？难道我应该在陷入一次沉思吗？我不想。
　　

luojianxing

这是我的一篇心理学小论文，自己的一点见解，请大家指教！

今天

每个人都有一段迷惘的时期，或恋爱失意，或学业不顺，或工作困难。
我想人就是在克服困难中成长的，有问题不是坏事，只要能克服就好啊！

征岚

罗建新，希望你不是为了写而写的。