教育体制改革

诅咒之刃

1、重新编写从小学到高中的教材，全国统一，删除冗杂的知识点，精简课文，至少删减1/3的课文和知识点，知识点以实用为主，死记硬背的大幅度减少，增加课外自主阅读扩展阅读。降低理科的难度，比如现在小学四年级的数学相当于以后5、6年级的数学。
2、小学阶段每周设置20节文化课和9节社团课，其中文化课包含语文、数学、外语、历史、品社、自然5门课，社团课各校可根据实际情况开设体育类、艺术类、科技类、劳技类四大类总计不少于10种的社团课（每天下午2节社团课，由学生自主选择2~3种，每类最多1种）

3、初中阶段每周设置30节文化课和5节社团课，其中文化课包含语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术10门课，社团课各校可根据实际情况开设体育类、艺术类、科技类、劳技类四大类总计不少于10种的社团课（每周下午2节社团课，由学生自主选择2~3种，每类最多1种）


4、保持9年制义务教育，中考进行重大改革，初中设置会考和中考，会考科目为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术10门，会考全部合格方可参加中考（会考合格比较简单），会考在初三上学期考，下学期可以补考不合格科目，中考为480分的综合卷和20分的体育，综合卷集合方方面面的知识，其中50%为课本内知识，50%为课外知识，其中综合卷可以考2次，比如6月27号考第一次，那么6月29号考第二次，取成绩高的一次计分（非常有信心的甚至考完第一次就可以不考第二次了）

5、初升高采取基本100%录取，其中高中比例50%，中专50%，学制均为3年，中专偏向于专业技术学习，所有学生均可参加高考，其中中专类只能考高职类学校


6、高中阶段高一高二实行会考制度，包含语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术10门课，会考及格即可，全部及格后方可参加高考，高二结束实行选课高考制

7、高考为1+2+X制度，1为语文，必考项，2从数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、体育（艺术）10门中任选2门，每所大学对应专业要求1~2门符合的专业方可报，比如英语系肯定要求外语，考古系肯定要求历史。。。X为综合能力测试，知识大多来源生活和广泛阅读，思维逻辑等，高三学生可以有2次高考机会，每年1月和6月考2次，7~8月统一录取

8、高中生高考有50%能考入本科院校，取消大专，50%考取高职院校，中专生高考有30%考取高职院校

9、大幅加大大学学习课程的难度和量，要在规定的4年内毕业，本科生每周课时不少于25节、高职生不少于20节，同时本科生4年毕业率约60%，高职生3年毕业率约80%，本科最多读6年，高职最多读5年（超出修不满学分的给予肄业证书，部分学科学制不同）

zqs_6998

多年不见  LZ又出来了

诅咒之刃

再补充一条，取消高中阶段军训，但是高考结束，即满18周岁后，除客观不适合军训者（比如心脏病、肢体残疾类），入大学前开展为期6个月的全封闭军训，全员服半年兵役

另外高中阶段实行2-3年学制，每学期可自选会考科目，最多1年就可以考完会考，然后就可以直接进入高三选课参加高考了

高中阶段同样每周有5节社团课，社团课成绩虽然不计入高考，但是学校招生简历上可以作为评级参考项优先录用

飞天蜗牛

这是LZ自己定的规则吗？

同志们辛苦了

楼主就职于国务院政策研究室吗？

redbaron

建议恢复 上山下乡

Sunny7031

恢复初中期的会考等 其实旁证了之前的教育体改中某些不当的改制

诅咒之刃

学科设置：
小学5年初中4年高中3年（部分优秀者高中可以2年，但是小学初中不可跳级）
1、小学阶段仅3~5年级设置期末考核（以ABCD划分，无分数，期末仅提供给学生家长参考，不对其他人公开）；取消小学阶段其他任何考试
2、初中仅设置期末考试和平时考核（考核仅供学生及家长参考，不对外公布），初三仅设置科目会考和社团考核，会考全部合格即参加中考
3、知识体系，如数学，未来小学5年毕业时的数学相当于现在4年级上半学期的数学，未来初中毕业的数学相当于现在初一上半学期的数学，未来高中毕业的数学相当于现在初三毕业到高一上半学期的数学
4、知识体系，如历史，小学主要是比较著名的历史小故事的形式，初中2年为国内的简单历史线概述、1年为国外历史线概述；高中是巩固历史线并加以讨论启发
5、知识体系，如外语，小学三年级起开始教，3年级为外语口语兴趣班的形式，4~5年级为外语的基础教学，初中四年为外语学习，侧重于应用外语，要求词汇量1200~1500，会考合格发英语2级证书，高中为深入学习，开始阅读和写作能力，要求词汇量2500，会考合格发英语3级证书，这些要求比现在初中1700词汇，高中3500词汇都有大幅减少，但是对口语和应用要求会略高