《隔代教育“雷区” 不要伤害老人的自我价值感》

金宝贝嘉定中心

　　据悉，金宝贝“超级育儿总动员”联合央视《超级育儿师》征集的超过百组隔代人带孩子问题案例中，孩子最容易产生的五类不良情况是：1、自私，做事常以自我为中心，凡是先考虑自己的利益得失，不知道为别人考虑；2、人性骄横，家庭成员关系颠倒，孩子最大，会导致孩子走向外部社会时也不懂的尊重人；3、社会适应能力差，个别存在孤僻和缺少热情倾向；4、自主净胜和自理能力差，依赖性强；5、抗压能力差，面对困难有逃避和消极对抗情绪。

　　隔代家长需要学习如何教育孩子。目前，在“超级育儿总动员”活动的计划中，金宝贝拟利用国际国内资源，开展隔代教育的相关的全国巡回论坛研讨活动，从角色调整、养育方式、亲子互动、心智发育等维度设置研讨主题，优化中国家庭育儿环境。

金宝贝(中国区)教务总监钟佩菁说：

隔代教育中，我们该如何和老人沟通呢？
1. 把握合适的谈话沟通时机。
2. 注意沟通态度，温柔和坚定。
3. 让老人理解“共同的目标”：为了孩子好。
4. 尊重老人的心理需求。

　如果你关注育儿话题，同时想了解更多的育儿知识，欢迎拨打金宝贝嘉定中心电话：39948311及登陆“金宝贝超级育儿总动员“活动官方网站。