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标题: 要学奥尔夫音乐的宝宝们来看本周安排。另附奥尔夫音乐的小介绍 [打印本页]

作者: karterli 时间: 2009-11-12 09:50
标题: 要学奥尔夫音乐的宝宝们来看本周安排。另附奥尔夫音乐的小介绍
三岁宝宝：周日（11月15日）上午10：30 《幼儿音乐游乐园》

四岁宝宝：周六（11月14日）下午3：30 《欢乐童年音乐列车》

地址：上海嘉定区城中路138号罗宾森广场527室（乘观光电梯上来哦）

预约电话：51620898 51620897

在线客服qq：574255272

有兴趣的宝宝赶快报名参加把～～～

作者: karterli 时间: 2009-11-12 09:51
奥尔夫教学是艺术教育的基础，也是道道地地的普及教育，除了用于幼儿的启蒙期之外，任何年龄层通过它的浸渍，都可从中获得启发，并在学习的过程中享受创造、合作、互动的乐趣。

　　教学的运用方式包括「语言」：要力求顺畅、自然，偶因剧情不同给予戏剧化的呈现；「歌唱」：除了各类歌曲童谣，还可做各式卡农合唱以及即兴歌唱；「律动」：把发自内心对音乐的感受以肢体表演出来，若能将舞者与演奏者的动作与声音合而为一，彼此将有很高的默契；「即兴创作」：歌唱、律动、肢体表现、乐器各种元素都可以在即兴创作的元素下发挥的淋漓尽致；「乐器」：肢体、自制乐器，各国节奏乐器、片乐器…等，在奥福的精神带领下都产生丰富的声音；「戏剧」：上列每一项，都是戏剧发生的小小环节。

　　奥尔夫的精神，就是利用日常生活中最基本的活动方式去「创造」音乐，这样的音乐相当即兴，藉由这样原始的音乐建构方式，可以建立孩子的自信心及创造性思考的习惯，在公园、家里、学校、马路上点点积累表现出来。团体的音乐活动也可增加互动的乐趣，帮助孩子了解合作的意义。当然，这些音乐创造的过程也包含了成人的参与，尤其是父母在孩子的教育中扮演中间角色。当有趣的音乐触动这些孩子，并且内化成一种「渴望和想要」的音乐种子时，乐器的学习便可登场。

　

作者: karterli 时间: 2009-11-12 09:51
　值得一提的是，奥尔夫教学法也强调在地性，美育结合中国的节庆，编写出24本季节音乐故事，并结合中西音乐，让孩子从小就与生活结合，有春天、台风、下雨的音乐可以听，有荡秋千的歌可以唱，走出教室后，孩子随时可以在生活中玩音乐。

作者: karterli 时间: 2009-11-12 16:23
人工置顶

作者: karterli 时间: 2009-11-12 16:42

作者: karterli 时间: 2009-11-13 14:15
我在顶
我在顶

作者: karterli 时间: 2009-11-14 16:45
4岁宝宝试听课进行中

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