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标题: 如何选择适合孩子的英文读本 [打印本页]

作者: 衣尚雄风 时间: 2014-11-15 11:48
标题: 如何选择适合孩子的英文读本
      今天，Jeremy继续与大家探讨美国新的共同州教育大纲CCSS对中国孩子的影响。

      我们已经了解，新的教学大纲非常注重阅读素养的提高。美国的专家们将独立阅读不同文本的能力称为Accessing Complex Text (ACT)，并认为这是未来学员在大学、职业发展中成功的基础，而阅读能力提高的最有效的途径就是阅读。要提高阅读理解，背1小时单词、做1小时语法习题，远远不如阅读1小时适合孩子的英文文章的效果好。

      那么问题来了，我们应该如何选择适合孩子阅读的英文读本呢？

      对于这个问题，CCSS建议老师和家长从三个方面来考虑选择适合孩子的读本：
      - 读本的难度
      - 读本的趣味性
      - 读本的深度

      读本的难度

      读本的难度是一个挺好理解的概念，它指的是阅读一篇文章要求读者掌握的单词量，阅读速度。一般来说，一句话里面的单词越多，单词越长，难度也就越高。目前世界上的出版社有着许多不同的标准来衡量这个难度，比较有公信力的是蓝思分级标准（Lexile）。

      蓝思分级是由美国教育科研机构为了提高美国学生的阅读能力而研究出一种衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准，级别为0L到2000L之间。幼儿园级别的小读本，蓝思级别为0L，或者叫做"基础读本"Basal Readers (BR)；研究生级别的论文，蓝思级别往往在1300L甚至以上。

      Lexile是全美最具公信力的阅读分级系统。从2009年开始，托福TOEFL考试阅读部分分数与蓝思分数直接连接。在托福阅读部分考10分的学生，能够阅读蓝思分数为940L到1090L之间的读本。美国前100名大学录取要求托福阅读部分起码考到20分，则对应蓝思分数为1160L到1310L之间。

      对于读本难度，CCSS采用了蓝思的标准来规定了美国中小学各个年级的阅读材料的难度范围。

专家建议，应该给孩子选择难度适中的读本：文章的蓝思级别应该在孩子的蓝思级别的50分上下。太容易会让孩子丧失兴趣，太难又会给孩子带来非常大的挫折感。中国家长可以通过托福分数知道孩子的蓝思级别；对于更小一些的孩子，可以带他们到英语培训机构去测试他们的蓝思级别。在家里，家长们也可以使用一个比较简易的方法： San Diego Quick Assessment of Reading Ability。见下图，这个测评让孩子去认读不同级别的常用单词，并可以读出一个对应美国年级的估算，然后我们可以找出对应这个年级的蓝思级别范围。

      有兴趣DIY的家长可以点击以下链接下载这个测评：

      facstaff.bloomu.edu/dwalker/Documents/San%20Diego%20Quick%20Assessment.pdf

      知道了孩子的蓝思级别之后，我们的下一步是去寻找对应级别的读本或者绘本。家长们可以到lexile.com 去选择。请看下面的界面：

      在中间一栏输入孩子的蓝思级别，系统便会估算出一个大概的阅读难度范围。点击Search，我们便可以进行到读本选择的下一步了。

      读本的趣味性

      读本的难度只是我们考虑的一个方面。事实上，我们也要根据孩子的兴趣，背景知识，心态等等去选择阅读材料。如果孩子对读本的主题非常熟悉，也很感兴趣，他们往往能够挑战难度较高的读本。lexile.com 的一大优点就是还能允许家长根据孩子的兴趣来选择读本。如下，对于这个蓝思分数为300L的孩子来说，适合他阅读的起码有20万本儿童读物，但是我们可以根据他的兴趣来缩小搜索范围：

选择"动物"类别之后，我们把搜索的范围缩小到了713本：

      接下来要做的事情就是购买读本了。先不要急着下单哦-在这里，Jeremy再教你做读本选择的最后一步：确认读本的深度适合孩子的水平。

      读本的深度

      也许你会问：难度和深度有什么区别？在这里，深度指的是比词汇量、语法、阅读速度更"虚"的东西：作者想表达的思想内容，作者的修辞手法，语言组织等等。也就是说，不但要读懂字面的意思，还要读懂字里行间的意义，做到真正的与作者交流。

      我们来举一个简单的例子。海明威的名著"老人与海"的结尾一句是这样的：
      The old man was dreaming about the lions. 老人正梦见狮子。

      从文本难度来说，这是属于小学级别的句子；从深度来说，这可是高中甚至是大学级别的。所以，老人与海更适合高中生阅读。

      关于文本深度，一直都没有一个统一的标准；许多儿童读物都会在书的背面标注适合什么年龄或者级别的孩子阅读。有兴趣DIY的家长，也可以试试一个新的产品。托福的出题方ETS开发了一套网上的测评系统叫做TextEvaluator，能够初步的分析读本的深度，并给出这个文本适合阅读的年级。所以，我们通过lexile.com选择好读本之后，可以再通过TextEvaluator来分析是否适合孩子的年级或者年龄段。

      首先，我们从蓝思网站上得到读本的ISBN书号。

      然后，我们可以在任意一个比较大的购书网站上输入这个书号。在这里，我们就用亚马逊吧。

      它有一个非常好的功能，叫做Look Inside，就是不用买书也可以先预览：

      然后，我们可以把预览的段落文字输入到以下这个网站里面去：

      texteval-pilot.ets.org/TextEvaluator/

      （网站会要求你提供自己的电子邮件，以把结果发给你。）

过一会，系统便会把结果发到你的电子邮箱里面。以下是刚刚输入的文本的分析。

系统告诉我，这个文本大概适合三年级的孩子。当分析结果里面的数字都接近100的时候，说明阅读的深度越来越高了。值得指出的是，ETS正是通过这个标准来选择托福阅读文章的。有兴趣提前就进行应试准备的家长，也可以用这个方法来为自己的孩子选择读本哦。

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